Olenka Bordo Benavides 18.04.24 Olenka Bordo Benavides 18.04.24

Tagung: 13. Baustelle Inklusion 2024 I „Entweder sind alle normal oder niemand!“ (Mila, 6 J.) - Diskriminierungskritische Perspektiven auf Inklusion und Ableismus in Kita und Grundschule - 17.06.2024

Olenka Bordo Benavides 18.04.24 Olenka Bordo Benavides 18.04.24

Workshop: Antidiskriminierungsarbeit intersektional gedacht - 05.06.24

Olenka Bordo Benavides 18.04.24 Olenka Bordo Benavides 18.04.24

Fortbildungsreihe: Pedagogía decolonial I Introducción crítica a la discriminación a el Programa de Formación de Berlín I Diskriminierungskritische Einführung in das BBP - LEITUNGSEBENE - 04.06.24

Olenka Bordo Benavides 17.04.24 Olenka Bordo Benavides 17.04.24

Fachtag: Pädagogik der Hoffnung, Praktiken der Zuversicht - projekt.kollektiv - 25.05.2024

Olenka Bordo Benavides 12.04.24 Olenka Bordo Benavides 12.04.24

Fortbildungsreihe: Pedagogía decolonial I Introducción crítica a la discriminación a el Programa de Formación de Berlín I Diskriminierungskritische Einführung in das BBP - FACHKRÄFTE - 22.05.24

Olenka Bordo Benavides 29.03.24 Olenka Bordo Benavides 29.03.24

Interview: Diskriminierende Zugangskriterien bei der Vergabe von KiTa-Plätzen und wie Betroffene dagegen vorgehen können I März 2024 I Newsletter Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

Olenka Bordo Benavides 01.03.24 Olenka Bordo Benavides 01.03.24

Dekoloniale Pädagogik in Bildungsinstitutionen I Diskriminierungs- und Rassismuskritik: Umgang mit diskriminierenden Vorfällen in der Kita - TRÄGER & LEITUNG I Online - 22.03.2024

Olenka Bordo Benavides 29.01.24 Olenka Bordo Benavides 29.01.24

Fachtag: Dekoloniale Perspektiven auf Mehrsprachigkeit: Erst- und Familiensprachen in Berlin - zum Internationalen Tag der Muttersprache - 20.02.24

Olenka Bordo Benavides 22.01.24 Olenka Bordo Benavides 22.01.24

Veranstaltung: Lesung und Diskussion: Antirassistische Perspektiven auf Jugendgewalt - 13.02.24

Olenka Bordo Benavides 02.01.24 Olenka Bordo Benavides 02.01.24

Fortbildungsreihe: Dekoloniale Pädagogik in Bildungsinstitutionen I Decolonialidad in Kitas: Reflektierte und diskriminierungskritische Bildung - LEITUNGSEBENE - 23.01.24

Olenka Bordo Benavides 01.01.24 Olenka Bordo Benavides 01.01.24

Publikation: Diskriminierungskritik - Bausteine Rassismus und anti-Schwarzer Rassismus - Erschienen Dezember 2023

Olenka Bordo Benavides 01.01.24 Olenka Bordo Benavides 01.01.24

Projekt: Empowerment in Schulen, ein Anliegen von BIPOC-Kindern: “Das gefällt uns nicht. Das ist Rassismus!”, “Rassismus ist nicht erlaubt.” - 2023

Olenka Bordo Benavides 08.10.23 Olenka Bordo Benavides 08.10.23

Online-Fortbildung: Diskriminierungskritische Haltung in Kitas und Schulen entwickeln 18.01. & 01.02.24

Olenka Bordo Benavides 28.09.23 Olenka Bordo Benavides 28.09.23

Info-Blatt: Umgang mit rechten und rassistischen Anfeindungen auf Klassenfahrten. Die GEW BERLIN hat gemeinsam mit der Mobilen Beratung gegen Rechtsextremismus ein Info-Blatt dazu erstellt.

Olenka Bordo Benavides 25.09.23 Olenka Bordo Benavides 25.09.23

Fortbildungsreihe RAA-Bildungsakademie: Wie kann ich als Elternperson/Bezugsperson diskriminierungskritisch handeln? Fokus KITA 5. & 11.10.23

Olenka Bordo Benavides 18.09.23 Olenka Bordo Benavides 18.09.23

Online-Veranstaltung: Diskriminierung in der Schule - Wie diskriminierend sind Schulordnungen? 25.9.23

Olenka Bordo Benavides 30.08.23 Olenka Bordo Benavides 30.08.23

Kritische Perspektiven: Dekolonisierung der Geschichte im Schullehrplan Descolonizando la Historia de Nuestras Américas en la Currícula Escolar, 13.9.23

Olenka Bordo Benavides 04.05.23 Olenka Bordo Benavides 04.05.23

Pressemitteilung ReachOut: 2022 wurden 336 rechte, rassistische und antisemitische Angriffe in Berlin dokumentiert. Rassismus ist das häufigste Motiv.

Olenka Bordo Benavides 02.05.23 Olenka Bordo Benavides 02.05.23

Pressegespräch ReachOut: 4. Mai 2023 um 10:00 Uhr

Olenka Bordo Benavides 24.04.23 Olenka Bordo Benavides 24.04.23

Fachtag: „Schule und Bildungsverwaltung als Dreamteam: Wie können wir gemeinsam eine diversitätssensible Schulentwicklung gestalten“

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